 |
| ما هي مهام المرشد النفسي في المدرسة ؟ |
مهام المرشد النفسي في المدرسة :
يقوم المرشد في المدرسة بعدد من الأدوار التي تحدد أهم معالم الدور الإرشادي الخاص به والتي يمكن تلخيصها فيما يلي :
1- تهيئة مناخ نفسي صحي في الفصل وفي المدرسة بصفة عامة يساعد الطلاب علي تحقيق أحسن نمو ممكن وبلوغ المستوي المطلوب من التوافق النفسي والتحصيل الدراسي .
2- تيسير وتشجيع عملية الإرشاد في المدرسة وتعريف الطلبة بخدمات الإرشاد النفسي وقيمته وتنمية اتجاه موجب لديهم نحو برنامجه وتشجيعهم علي الاستفادة من خدماته .
3- مساعدة الطلبة العاديين عن طريق برامج الإرشاد الإنمائية والوقائية ورعاية نموهم النفسي ومساعدتهم في معرفة الذات ونمو مفهوم موجب للذات والقيام بالدور السليم في عملية التنشئة الاجتماعية ومواجهة المشكلات وتعليمهم كيفية حلها بأنفسهم .
4- تطويع مادة تخصصه والاستفادة منها في خدمة الإرشاد بحيث تفيده أكاديمياً وإرشادياً في نفس الوقت .
5- المساعدة في إجراء الاختبارات والمقاييس التربوية والنفسية لتحديد استعدادات وقدرات الطلبة وتنميتها والمساعدة في إعداد السيرة الشخصية والسجلات التراكمية والبطاقات المدرسية والاشتراك في مؤتمرات الحالة الخاصة للطلبة وتقديم الملاحظات والاقتراحات .
6- دراسة وفهم الطلاب كل علي حده وكجماعة والاكتشاف المبكر لحالات سوء التوافق ومساعدة من يمكن مساعدته .
7- العمل بطريقة الإرشاد خلال العملية التربوية والعمل علي تدعيم تكامل وربط التدريس بالإرشاد بطريقة مخططة واكتشاف النقاط والمواقف التي يجب أن يتحول عندها الموقف الدراسي إلى موقف إرشادي .
8- الاشتراك في الإرشاد الجماعي مع زملائه أعضاء الفريق التربوي في المدرسة .
9- ممارسة عملية الإرشاد فيما يتعلق بالإمداد بالمعلومات التربوية والمهنية والخاصة بالمستقبل التربوي والمهني ، وحل المشكلات التربوية مثل مشكلات التحصيل والنظام وسوء التوافق التربوي ، ومشكلات المتفوقين والمتأخرين دراسياً .
10- تقديم المقترحات لتطوير البرنامج التربوي والمناهج الدراسية في ضوء دراسته لاستعدادات وقدرات وميول واتجاهات الطلاب بحيث تصبح البرامج والمناهج مركزة علي الطلبة .
11- تدعيم الصلة بين المدرسة والأسرة والاتصال بالوالدين عن طريق مجالس الآباء .
المراجع :
قاضي ، يوسف ، وفطيم ، لطفي وحسين ، محمود ( 2002 ) الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي ، الرياض : دار المريخ .
تعليقات