U3F1ZWV6ZTIzNTU5OTQyOTc0Njc4X0ZyZWUxNDg2MzY0OTI3Njg4Ng==

قراءة الاستماع : تعريفها - أهميتها - فوائدها - عيوبها

  قراءة الاستماع : 

ما هي قراءة الاستماع ؟
تعريف وفوائد قراءة الاستماع 

بحث عن قراءة الاستماع : 

محتويات البحث : 
1- تعريف قراءة الاستماع . 
2- أهمية قراءة الاستماع . 
3- فوائد قراءة الاستماع . 
4- أساليب التدريب علي قراءة الاستماع . 
5- عيوب قراءة الاستماع . 

تعريف قراءة الاستماع : 

تعدد تعريفات قراءة الاستماع ، ومنها : 

(1) قراءة الاستماع هي العملية التي يستقبل بها الإنسان المعاني والأفكار الكامنة وراء ما يسمعه من الألفاظ والعباراة التي ينطق بها القارئ قراءة جهرية ، أو المتحدث في موضوع ما أو المترجم لبعض الرموز والإرشادات ترجمة مسموعة . 

(2) قراءة الاستماع هي القراءة التي يتم فيها تحصيل مضمون موضوع مقروء من قبل شخص آخر عن طريق السمع . 

(3) قراءة الاستماع هي قدرة المستمع علي فهم وإدراك ما يسمع ، ويكون ذلك بتمكينه من ترجمة الأصوات إلى دلالات ، ويحتاج ذلك إلى قدرة فائقة علي التركيز بعيداً عن الشرود الذهني ، وتقوم علي عنصرين هما : - تلقي الصوت بالأذن ، واجهزة السمع المرافقة . - إدراك المعاني التي تحملها الأصوات المسموعة . 

(4) قراءة الاستماع هي قراءة بالأذن تصحبها عمليات عقلية ، كما في الصامتة والجهرية ، وعناصر الاستماع الناجح . 

(5) قراءة الاستماع هي عملية يعطي فيها المستمع اهتماماً خاصاً انتباهاً مقصوداً ، لما تتلقاه أذناه من أصوات ولا تحتاج إلى جهد أو عناء في القراءة . 

(6) قراءة الاستماع هي عملية عقلية يستقبل فيها الفرد المعاني والأفكار وراء ما يسمعه من رموز منطوقة وفهمها فهما صحيحاً ، ثم تفسيرها . 

أهمية قراءة الاستماع : 

للاستماع أهمية كبيرة للطلاب والمتعلمين وللحصول علي الاستفادة والمنفعة ، يفضل إتباع الأمور التالية : 

(1) الاستماع تدريب علي حسن الإصغاء ، والانتباه ، والاستيعاب ، ومتابعة المتكلم ، وسرعة الفهم . 

(2) الطريق الطبيعي للاستقبال الخارجي . 

(3) هو عماد كثير من المواقف التي تستدعي الإصغاء كالأسئلة والأجوبة ، والمناقشات . 

فوائد قراءة الاستماع : 

(1) معرفة مواطن الضعف والقوة عند التلاميذ للتعزيز والمعالجة . 

(2) معرفة الفروق الفردية بين التلاميذ من خلال الحديث أو القراءة لموضوع ما . 

(3) سريعة الفهم ، مناسبة لاستثارة الانتباه والتركيز ، والمتابعة لفترة أطول . 

(4) مناسبة لقضاء وقت الفراغ ، بما يعود بالفائدة علي الإنسان . 

(5) تستخدم في جميع المراحل الدراسية والجامعات ، ويستفيد منها المكفوفين بشكل خاص . 

أساليب التدريب علي قراءة الاستماع : 

(1) الاستماع إلى قراءة القرآن الكريم . 

(2) الاستماع إلى نشرات الأخبار ، والبرامج المختلفة من المذياع أو التلفاز . 

(3) الاستماع إلى الإذاعة المدرسية . 

(4) حضور ندوات وخطب ومحاضرات وفهم ما يدور فيها . 

(5) سرد بعض القصص والحكايات أمام الأطفال . 

عيوب قراءة الاستماع : 

(1) قد تكون مملة في بعض الأحيان . 

(2) لا تجعل التلاميذ يعتمدون علي أنفسهم ، بل علي الآخرين . 

(3) لا تعود التلاميذ علي جودة النطق وحسن الأداء . 

(4) قد تؤدي إلى عبث التلاميذ وشرود الذهن ، وعدم التركيز في الحصة . 

طريقة تدريس قراءة الاستماع : 

(1) اختيار المادة من قبل المعلم / التلاميذ بحيث تكون المادة جديدة . 

(2) إتاحة وقت كاف للتدرب علي قراءة المادة قبل الشروع في إسماع الآخرين لها . 

(3) تقديم فكرة موجزة عن الموضوع ومحتواه قبل الشروع بالقراءة . 

(4) قراءة المادة مع مراعاة شروط القراءة الجهرية الجيدة . 

(5) مناقشة المقروء بقصد التثبت من الفهم للموضوع . 

تعليقات